七田真里有很多可爱的宝贝，每一个宝贝都是独特的，他们各有各的闪光点，今天七田真就为大家分享一个北京七田真的魅力宝宝--妍儿。

“大家好，我叫林品妍（妍儿），今年四岁了，我是一个漂亮的小女生，希望大家喜欢我，谢谢大家。”这是七田真的小朋友们，最具魔性的自我介绍。

从第一次上课，妍儿稍稍羞涩的介绍自己，到现在自信温暖的和大家打招呼，嗯，我看到了妍儿的成长，也感受到了妍儿在七田真上课以来，这两年里的变化。朋友的介绍，认识了小七，深入了解之后，有点小兴奋，像是一直在寻找的东西，被我找到了。课程内容丰富，知识点多，似乎都是在妍儿每个成长阶段，我想要告诉她引导的，但又做不到这么详尽系统。妍儿打小活泼爱动，也比较执着于自己感兴趣的事情。

第一次上课，两岁半的妍儿，全程跟着石头老师的节凑，上完了50分钟的课程，期间，妍儿有跟不上节凑的时候，但又想参与，所以会更专注；也会打岔，她迫不及待想把自己也知道的事情表达出来，石头老师会提醒她先继续下个环节。潜移默化中，妍儿感受着吸引、专注与克制的力量。我也享受着受七田真的影响，生活中的妍儿给我带来的点点惊喜。

第一次看动画片，我俩就约定好了，每次看三集，突然有天，妍儿跟我讨价还价了：

“妈妈，我要看2+2集”。

“2+2是几集？”

“4集啊......”

嗯，最近的闪卡内容和大算盘环节里有4的合成和分解。

排队等待的时间里，妍儿玩着彩泥。跟我说：

“妈妈，帮我做一个大的圆柱体”

“好，你想用圆柱体做什么？”

“我要做一个河马，送给石头老师”

妍儿妈妈：我和妍儿聊天或她给我讲故事，她大都可以准确表达自己的想法，不需要我来意会，再帮助她表达，我想或许，这跟通过闪卡，给她输入了大量的词汇有关。最近的美术课上，老师表扬妍儿的想象力很丰富，已经可以给主体物想想出一个丰富的场景，嗯，我想这也受益于课堂里想想的游戏环节吧。

妍妍将近两年的七田真学习中，我感触比较深的是，七田真赋予孩子们的，可能不是他学会了多少具体的知识点，但是培养了他们的灵感和直觉，引导孩子们去思考，自我探索，它也能帮助家长们去引导孩子怎样去养成一个良好的学习习惯。很幸运遇见石头老师，成为妍妍人生中的第一个启蒙老师。嗯，也期待妍儿在往后的日子里遇见更好的自己。

魅力宝宝的成长不是一蹴而就的事情，需要一个漫长的过程，在成长过程中七田真早教只是一个引导的部分，更重要的是爸爸妈妈的教育。想要认识更多七田真魅力宝宝，欢迎来七田真试听，下一个魅力宝宝就是你的宝贝哦！拨打电话400-601-6869。